Qui prend en charge le bilan de compétence ?

L’évaluation des compétences vous permet d’analyser ses compétences, aptitudes et motivations professionnelles et personnelles à l’appui d’un projet de développement professionnel ou de recyclage et, le cas échéant, d’une formation. Il peut également être mobilisé par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ou du permis de redéploiement de l’entreprise. Nous vous offrirons un service sur mesure, en fonction de vos attentes et de vos besoins, que nous pourrons définir ensemble lors d’un premier entretien entièrement gratuit.

Objectifs de l’évaluation des compétences

L’évaluation des compétences est l’une des actions qui entrent dans le cadre de la formation professionnelle tout au long de la vie.

En vertu de la loi du 31 décembre 1991 relative à la formation professionnelle et à l’emploi, l’évaluation des compétences a pour objet : « permettre aux travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles, ainsi que leurs compétences et leurs motivations dans la définition d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation ».

Pour l’employeur, sa mise en œuvre peut faire partie du plan de développement des compétences de l’entreprise.

Dans ce cas, l’évaluation des compétences ne peut être réalisée qu’avec le consentement de l’employé.

L’employé dispose d’un délai de 10 jours pour déclarer son acceptation en retournant l’accord qu’il a signé.

Compétences ciblées

L’évaluation des compétences vise à développer la capacité de prendre des décisions concernant l’orientation de sa carrière sur la base d’une meilleure connaissance de soi.

Il vous permet d’analyser vos compétences personnelles et vos compétences et motivations professionnelles ; de définir le projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation et, enfin, utiliser ses atouts comme outil de négociation pour l’emploi, la formation ou le développement professionnel.

Public cible et exigences

L’évaluation des compétences s’adresse à tous les publics.

Une bonne compréhension de la langue française est nécessaire pour utiliser du matériel de formation, répondre aux questionnaires et/ou passer des tests.

Dans le cas où vous ne maîtrisent pas parfaitement la langue française, un test de français peut vous être proposé pour adapter la méthode de support et le cours du service.

Les personnes handicapées

L’évaluation des compétences est un droit pour tous, que vous soyez handicapé ou non. Cependant, chaque handicap nécessite un soutien spécial et adapté qui ne peut être fourni que par des prestataires conscients du problème.

Si nos fournisseurs de services ne peuvent pas répondre à vos attentes, nous vous accompagnerons chez un partenaire qui pourra répondre favorablement à votre demande.

Progrès de l’évaluation des compétences

L’évaluation des compétences varie en fonction des besoins de l’individu

Il dure au maximum 24 heures, généralement réparties sur plusieurs semaines, avec un rendez-vous hebdomadaire d’une à deux heures. Cette durée est complétée par un temps de travail personnel pour développer vos réflexions personnelles et vos recherches liées à votre projet.

Le bilan comprend nécessairement différentes phases sous la direction du fournisseur. Le temps passé à chaque phase varie en fonction des mesures prises pour répondre aux besoins de l’individu.

Rendez-vous d’informations préalables (gratuit) ▪️ Comprendre l’évaluation des compétences et ses objectifs, ▪️ Présenter la méthodologie et les moyens utilisés, en fonction des attentes et des besoins, ▪️ Signaler la disponibilité du (des) fournisseur (s) et proposer un programme de mise en œuvre.

Étape préliminaire ▪️ Analysez votre demande et vos besoins, ▪️ Déterminez le format le plus approprié à la situation et à vos attentes, ▪️ Définissez conjointement les procédures de réalisation du bilan.

Phase de recherche ▪️ Construisez votre projet professionnel, ▪️ Vérifiez sa pertinence, ▪️ Développez une ou plusieurs alternatives.

Phase de conclusion ▪️ S’approprier les résultats détaillés de la phase ▪️ Identifier les conditions et les moyens qui favorisent la réalisation du (des) projet (s) professionnel (s), ▪️ Prévoir les principales modalités et étapes du projet (s) professionnel (s).

Un document récapitulatif vous sera fourni à la fin de ce support.

Au cours des six prochains mois, vous aurez la possibilité de passer un entretien de suivi avec le fournisseur de formation.

Ressources pédagogiques, méthodes et techniques de supervision

Notre équipe éducative est composée de professionnels du soutien, ayant de l’expérience dans les entreprises, les organisations publiques et privées, les phases de changement individuel ou collectif, le repositionnement et/ou les changements professionnels.

Les évaluations des compétences sont menées à l’aide de techniques personnalisées d’entretiens individuels, d’écoute active et bienveillante et d’utilisation d’outils pour évaluer les compétences, les valeurs et/ou les intérêts, connaître le marché du travail, définir et construire son (s) projet (s) professionnel (s).

Selon les modalités d’organisation, nous proposerons un matériau approprié signifie :

▪️ En personne, des bureaux individuels pour des entretiens en face à face, des outils informatiques, du matériel de bureau, etc.

▪️ Service de visioconférence, matériel de travail par e-mail, etc.

Les résultats du bilan sont leur propriété exclusive. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec votre consentement.

Le prestataire de services chargé de vous accompagner dans votre évaluation des compétences est soumis à une obligation de réservation et à un engagement de confidentialité et il est interdit de divulguer les informations que vous recevez. Il est soumis au secret professionnel. Il est interdit de transmettre toute information relative au bénéficiaire du bilan.

100 % à distance

Vous pouvez effectuer votre évaluation de compétences depuis votre domicile ou depuis votre bureau, toujours accompagné d’un prestataire de services certificat qui répondra à vos besoins et à vos limites.

Pour ce faire, vous aurez besoin d’un ordinateur personnel et d’un accès à un réseau Internet. Nous vous proposerons une connexion de visioconférence adaptée à vos possibilités techniques et, entre chaque session, vous pourrez échanger avec votre compagnon par e-mail ou par téléphone, selon les arrangements que vous avez définis ensemble.

Moyens de suivi de la mise en œuvre de l’action et de ses résultats

Le suivi est effectué tout au long du bilan au moyen d’un bilan de présence initié par le bénéficiaire et le prestataire responsable des compétences.

Ce dernier ne donne pas de conseils , met en place un processus dans lequel le bénéficiaire est progressivement amené à identifier ses compétences, à prendre des décisions et à développer son projet.

Entre chaque session, un travail de réflexion est réalisé qui aboutit à des décisions prises par le bénéficiaire. Des actions concrètes sont mises en œuvre, conduisant à un interrogatoire lors de la prochaine session.

Ainsi, le fournisseur responsable de l’évaluation sera en mesure de déterminer si le bénéficiaire a acquis les connaissances ou les actions professionnelles dirigées.

Au cours de la dernière session, un rendez-vous de suivi a été prévu à six mois pour :

• évaluer l’efficacité de l’évaluation des compétences,
• faire le point sur la mise en œuvre de votre projet professionnel,
• évaluer l’impact de l’évaluation sur votre carrière, votre formation et autres effets induits,
• identifier les difficultés de mise en œuvre et définir des actions correctives.

Nos services

Nous proposons trois types de services à distance dont la durée et les modalités de le fonctionnement et les objectifs poursuivis.

En fonction de vos besoins, de vos attentes et de vos projets, nous pouvons définir ensemble le bon service lors d’un premier entretien entièrement gratuit.

Évaluation des compétences BC06

Modalités d’assistance  :

▪️ Rendez-vous avec informations préalables (offert),

▪️ 6 heures d’entretien individuel personnalisé,

4 à 8 heures de travail personnel, accompagnées et analysées par le fournisseur,

▪️ Préparation d’un résumé de l’évaluation qui présente les circonstances et le parcours d’évaluation, le projet professionnel et les perspectives, le plan d’action et la conclusion,

1 heure d’entretien final et présentation du document résumé,

▪️ Dans les six mois, un entretien et une évaluation du plan d’action.

Prix : 960,00€ HT BC 06 Exemple de prise en charge

TVA

Évaluation des compétences BC12

Modalités d’assistance  :

▪️ Rendez-vous avec informations préalables (offert),

▪️ 12 heures d’entretiens individuels personnalisés,

6 à 12 heures de travail personnel, accompagnés et analysés par le fournisseur,

▪️ Préparation d’un résumé de l’évaluation qui présente les circonstances et le parcours de l’évaluation, le projet professionnel et les perspectives, le plan d’action et le conclusion,

1 heure d’entretien final et présentation du document de synthèse,

▪️ Dans les six mois, un entretien et une évaluation du plan d’action.

Porte-échantillons

Prix : 1 600,00€ excl. BC 12

TVA

Évaluation des compétences BC20

Modalités d’ assistance :

▪️ Rendez-vous avec informations préalables (offert),

▪️ 20 heures d’entretien individuel personnalisé,

12 à 24 heures de travail personnel, accompagnés et analysés par le fournisseur,

▪️ Préparation d’un résumé de l’évaluation qui présente les circonstances et le parcours du évaluation, projet professionnel et perspectives, plan d’action et réalisation,

1 heure d’entretien final et présentation du document de synthèse,

▪️ Dans les six mois, un entretien et une évaluation du plan d’action.

Prix : 3 040,00€ sans TVA Exemple de prise en charge BC20

Mon compte de formaCI6BC06 Skills Assessment Mon compte de formation Connaissance de BC 12 Mon compte de formabilitéBC20 Skills Assessment

Modalités d’accès

Toute demande de service est accompagnée de la transmission d’un devis précisant le montant (hors taxes et TVA) du service, ainsi que ses dates d’achèvement. Le devis est transmis en format électronique par e-mail ou par des moyens dématérialisés via l’application myaccounteformation.gouv.fr.

Le service, dès l’acceptation du budget et la signature du contrat ou de l’accord de formation, peut commencer par une période minimale de 14 jours civils.

N’hésitez pas à contacter nos services pour fixer le calendrier de votre évaluation des compétences.

Possibilités de financement

• Vous êtes un employé :

Si vous souhaitez effectuer votre évaluation de compétences en dehors des heures de bureau, vous pouvez la financer en activant votre compte de formation personnel (CPF). Vous n’avez pas à le dire à votre employeur.

Si vous souhaitez utiliser votre compte de formation personnel pour une évaluation réalisée en tout ou en partie, pendant le temps de travail , vous aurez que de demander le consentement préalable de leur employeur.

Dans le cadre d’un projet de transition de carrière , vous pouvez mobiliser votre compte de formation personnel et bénéficier du droit de quitter et de maintenir votre rémunération pour la durée de l’action de formation.

Depuis le 1er janvier 2020, les Comités interprofessionnels mixtes (CPIR), appelés Transitions Pro Associations (AtPro), sont chargés de soutenir financièrement les projets de transition de carrière des employés.

• Dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise :

Mon compte de formaCI6BC06 Skills Assessment Évaluation des compétences MyTraining Account BC12 Mon compte de formabilitéBC20 Skills Assessment

Les dépenses engagées pour effectuer une évaluation des compétences doivent être prises en charge par l’employeur, selon les mêmes règles que pour le formation : rémunération, coût d’évaluation, frais de mission.

Ces dépenses peuvent, le cas échéant, être supportées par l’opérateur de compétences (Opco), en particulier dans les PME de moins de 50 employés et conformément aux normes de parité applicables.

Si Opco est d’accord, un accord doit être conclu entre l’employeur et l’agence de bilan.

Le paiement des frais de formation pour OPCO sera effectué après l’exécution des actions.

• Vous êtes un travailleur indépendant :

Vous contribuez à l’URSS pour la contribution à la formation professionnelle versée à un fonds d’assurance formation (FAF) qui ouvre un budget annuel réservé à la formation. En conséquence, vous êtes lié au FAF qui correspond à votre secteur.

Les principaux sont les suivants :

▪️ la FIFPL pour les professions libérales, ▪️ l’AGEFICE pour des activités commerciales, industrielles ou la fourniture de services,

Pour les artisans, c’est le Conseil de formation des Chambres de métiers et métiers régionaux qui peut prendre en charge tout ou partie de leurs activités de formation.

• Vous recherchez du travail :

Sur ordonnance de votre conseiller en centre d’emploi, vous pouvez bénéficier de ce service en partenariat avec des organismes de formation et des cabinets d’évaluation des compétences, afin de construire, réorienter ou confirmer votre projet de retour au travail.

Vous pouvez également utiliser votre compte de formation personnel (CPF) en saisissant le code CPF Skills Assessment : 202 .

L’évaluation des compétences au service des employeurs

Depuis le 1er janvier 2019, le plan de développement des compétences a a remplacé le plan de formation. Il permet aux employés de suivre des actions de formation à l’initiative de leur employeur , plutôt que de suivre une formation qu’ils peuvent suivre de leur propre initiative via leur compte de formation personnel.

Le plan de développement des compétences devrait permettre :

• s’adapter au lieu de travail et maintenir l’emploi des employés ;
• proposer des actions qui contribuent au développement des compétences.

Il peut envisager des actions pour évaluer les compétences et valider les leçons apprises (VAE) et fournir des formations qui contribuent à la lutte contre l’analphabétisme.

La mise en œuvre du plan de développement des compétences nécessite d’informer les employés de l’entreprise, puis d’organiser et d’organiser le temps de travail.

Le développement des compétences est effectué, à quelques exceptions près, pendant le temps de travail, il est considéré comme un temps de un vrai travail et, par conséquent, vous permet de maintenir votre rémunération .

Nos fournisseurs de services peuvent vous aider à concevoir et à mettre en œuvre votre plan de développement des compétences et à s’adapter aux attentes, aux besoins et aux contraintes de votre organisation. Dans le cadre d’évaluations des compétences, celles-ci seront réalisées sur place, dans un bureau qui permet la confidentialité des échanges et l’utilisation de supports informatiques qui garantissent la confidentialité des données et informations collectées.

Nous nous engageons à vous répondre dans les 72 heures ouvrables. Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter

Le centre de formation Les AmbassadeursFR est inscrit auprès du numéro 11910887391 . Ce record ne signifie pas l’approbation de l’État.

La certification de qualité a été délivrée dans les catégories d’action suivantes : Action de formation, Évaluation des compétences et Validation des leçons apprises.

Vos droits

• Évaluation des compétences (travail.gouv.fr)
• Évaluation des compétences | Mon compte de formation

En savoir plus : Le compte de formation personnel ou CPF : Tout comprendre – Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Intégration

Source de la photo : Mentatdgt – Anthony Shkraba – Fauxels – Bongkarn Thanyakij – Andrea Piacquadio|Pexels