12 principes traversent les continents sans jamais s’accorder sur la façon de s’incarner : pourtant, ils dessinent partout la même charpente silencieuse. La théorie des valeurs de Schwartz identifie douze principes fondamentaux communs à l’ensemble des sociétés humaines, indépendamment des cultures ou des croyances. Chaque valeur agit comme un repère dans les choix quotidiens, les […]

Albert Einstein considérait que « l’éducation, c’est ce qui reste après qu’on a oublié ce qu’on a appris à l’école ». Le contraste entre l’apprentissage formel et l’impact durable des expériences éducatives nourrit un vaste corpus de réflexions sur la transmission des savoirs. Des chercheurs, des philosophes et des pédagogues ont formulé des phrases devenues […]

Un chiffre sec, glacial : près de 13 millions d’élèves arpentent chaque année les couloirs de l’école en France. Derrière cette donnée brute, un socle de principes et de règles qui façonnent, année après année, le visage de notre système éducatif. Il ne s’agit pas d’un simple agencement de matières ou d’emplois du temps. L’école, […]